我在深耕閱讀課，經常看到成績好的孩子不見得有很驚為天人的見解，
反而成績不怎麼樣的孩子，卻在發表時，常博得眾人的喝采！
每每想起前年一堆家長反對「類PISA」測驗（我討厭沒sense的記者下這樣膚淺的標題），
我倒想問，高分的孩子為什麼怕？
（Sorry, 昨天整天加熬夜爬文前篇 3W提問策略 ，事涉前端的聯絡簿，越寫越無法收手，決定剪下這部份，另起文寫這篇，也是經常在演講時分享的話題。接近期末，事多，我會盡快在寒假補完這篇...）
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- 1月 11 週日 201500:00
聯絡簿裡見深意
我在深耕閱讀課，經常看到成績好的孩子不見得有很驚為天人的見解，
反而成績不怎麼樣的孩子，卻在發表時，常博得眾人的喝采！
每每想起前年一堆家長反對「類PISA」測驗（我討厭沒sense的記者下這樣膚淺的標題），
我倒想問，高分的孩子為什麼怕？
（Sorry, 昨天整天加熬夜爬文前篇 3W提問策略 ，事涉前端的聯絡簿，越寫越無法收手，決定剪下這部份，另起文寫這篇，也是經常在演講時分享的話題。接近期末，事多，我會盡快在寒假補完這篇...）